珠海一中附属实验学校教师备课要求规范

珠海一中附属实验学校教师备课基本要求

       为规范教师教学行为，切实加强备课的实用性和有效性，充分发挥备课指导、优化教学的功能，促进教学水平和质量的提升，特制定本规范。

       1、教师备课时应熟悉教学大纲、认真钻研教材、研究参考资料，确定教学目的要求，了解相关课程的教学内容；掌握学生情况，增强教学针对性；认真选择教学方法，精心设计教学程序，充分准备教学资源。认真书写教案。

       2、教案内容应包括：

    （1）教案首页：课程名称、章节、课题、授课形式、授课日期、重点难点、教学目标、教学过程（复习旧课、教学流程、方法教学资源、时间分配）。

    （2）详细书写教案内页。教案内页应认真书写教学内容，要求字迹端正、文字精炼，注意有教学设计，层次清楚、条理性强、内容准确、重点突出、难点清楚。

    （3）教案底页：板书设计、布置作业、预习提示、课堂小结。

       3、教案书写的基本要求：教案书写要求科学、准确地体现教学思想，程序设计合理，记载详细，实用性强。

      (1)教学目标：教学目标是课堂教学的核心。制定目标一是要标准，按大纲要求分解目标。二是要适度，指数量适度，符合教学要求。三是要规范，行为动词运用恰当、准确。

      (2)重点难点：提出大纲要求的教学重点及教学和学生学习过程中可能会遇到的难点，在教学过程中重点解决。

      (3)复习旧课：教师每一次新课都要对上一次讲过的内容进行提问复习，了解学生复习和掌握情况，同时对本次课涉及的基础知识进行复习，承上启下。

    （4）教学流程：简单列举教学设计流程，使教学过程一目了然。

    （5）时间安排：要合理分配每个教学环节的时间，在所有教学环节后面都要注明所需时间。对难度大、内容重要的目标，时间上予以侧重，时间要紧凑，留有余地。

    （6）教学资源：教学资源是指完成教学目标所需的一切材料如教学参考资料、教具、仪器设备、药品、动物、电教设备等。教学资源的选择要体现直观、实用的特点。

    （7）教学内容是教案的主要部分。教学内容应按教学大纲和教学目标设定。做到精选内容、突出重点，解决难点，层次清楚，文理通顺，启发思维，培养能力，字体规范，图文并茂。

    （8）课堂小结：是指课堂教学情况的教后总结或反思性随笔。小结至少应包括以下内容：a.评价该堂课的效果；b.存在的问题或不足之处，如目标制定是否恰当，教学活动设计是否实用；c.改进教学的思路和措施。课后撰写好有质量的教后总结或反思性随笔，要有针对性、思考性。可指出教学中存在的薄弱环节与弥补措施，从学生中发现出的好方法或是值得分析探讨的问题。语文学科在每篇课文之后、数学和英语学科在每节新授课之后都必须认真撰写教后笔记，其余每课时后都有简要的教后小记，教后笔记也用红笔书写。

        4、教师应提前两周备课，以保证课前有充分准备。教师担任重复课，应根据教学对象的变化调整教学方法。

       5、在教师个人备课的基础上，教研室应组织同课教师定期开展集体备课、统课活动。集体备课、统课的主要内容是贯彻教学大纲，讨论制定学期授课计划，处理教材的重点、难点、总结交流教学经验、统一教学进度等。

       6、教师备课应备详案。教学过程中重点设计教师的提问，教师引导学生突破学习重点、难点所采用的方法过程。练习课的设计要有层次、过程清晰，要明确本节课练习的目的，不能过于简单。

                                                                                            珠海一中附属实验学校教务处

                                                                                                           2017年2月9日