珠海一中附属实验学校2016年8月教师招聘启事

 

        珠海一中附属实验学校是一所民办公助的学校。学校位于珠海市拱北夏湾港三路393号,学校的软硬件配套标准均按照省一级学校的标准配置,学校中高层管理人员均由珠海市第一中学派出,全面负责学校的教学与日常管理工作。     

学校2014年9月开学,分设初中部、高中部(含国际部)。学校实施小班化管理,注重学生创新精神和实践能力的培养。根据学校整体发展规划,结合阶段性办学目标,为保证2016-2017学年度学校继续稳定发展,学校决定面向全社会公开招聘教师若干名。欢迎德才兼备的有识之士,加盟我们的团队。

一、招聘原则

   坚持德才兼备的用人标准和公开、公平、公正、择优选拔原则。

二、岗位要求

    (一)基本条件

1、具备良好的职业道德,有强烈的事业心、责任感,有较强的组织协调能力和团队合作精神。

2、具备熟练的计算机应用能力和良好的普通话表达能力。

3、身心健康,具备适应岗位要求的身体条件。

4、必须服从学校安排的工作和岗位调配。

    (二)资格条件

1、全日制本科(学士)及以上学历(学位)。

2、普通话水平达国家二级乙等以上。(语文教师二级甲等以上)。

3、需具有教师资格证。

三、招聘岗位

岗位

拟招聘人数

要求

高中语文

2人

有教学经验和带过毕业班(高三)优先

高中数学

3人

有教学经验和带过毕业班(高三)优先

高中英语

2人

有教学经验和带过毕业班(高三)优先

高中化学

1人

有教学经验和带过毕业班(高三)优先

高中政治

2人

有教学经验和带过毕业班(高三)优先

高中历史

2人

有教学经验和带过毕业班(高三)优先

高中生物

2人

有教学经验和带过毕业班(高三)优先

四、报名

(一)、报名时间:即日起至2016年8月5日截止。

(二)、报名需交材料:

1、《珠海一中附属实验学校公开招聘人员报名表》(详见附件1

2、身份证、教师资格证、专业技术资格证、学历学位证以及个人荣誉证书的复印件。(原件面试时备查) 

五、报名方式

报名材料以附件形式发送电子邮件至:zhyzfssy@163.com。      

   邮件和报名材料主题命名均为:“姓名-学历-毕业学校-应聘岗位” (例如:张三-本科-北京师范大学-高中数学教师),没有按要求报名的不予受理

六、资格审查

   学校对应聘人员进行资格审查,通过资格审查者名单,将会电话通知。

七、测试流程

   资格审查通过的老师,将在2016年8月10、11日进行笔试、试讲和面试。

1.笔试

按照1:18的比例通知资格审查通过的应聘人员参加笔试环节,笔试成绩当天公布,由高到低进行排序。笔试成绩及排名不带入试讲环节。

2.试讲

  按照1:6的比例通知笔试成绩排名靠前的应聘人员参加试讲环节,试讲成绩当天公布,由高到低进行排序。试讲成绩不参考笔试成绩及排名。

3.面试

按照1:3的比例通知试讲成绩排名靠前的应聘人员参加面试环节,面试环节进行综合评定。在面试成绩合格的人员中,根据各岗位拟聘人数和考生的面试成绩从高分到低分等额确定体检人选,并电话通知。

八、体检

   在面试成绩合格的人员中,根据各岗位拟聘人数和考生的面试成绩从高分到低分等额确定体检人选进行体检。体检标准按照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》(粤人社发〔2010〕382号)的要求执行,体检不合格者,按面试成绩高低递补体检人员。

九、确定拟聘用人

    按照应聘人员的面试成绩高低以及体检、考核结果,经学校招聘领导小组集体讨论,确定拟聘用人员。

十、待遇

1、教师年度总收入14万—25万。

2、办理全套社会保险、缴纳公积金、办理企业年金;同时可办理进入珠海户口、档案托管。

3、学校可提供过渡性宿舍(条件优越,各项生活配套设施齐全),子女优惠入学。 

十一、其他事项

1、应聘者应符合公布岗位的资格条件,报名时提供的有关材料必须真实、准确。如有不符或弄虚作假的,一律取消考试资格和成绩,已签订的协议无效。

2、应聘资料恕不退还,我们会为您的信息进行保密。

3、尚未解除纪律处分或正在接受纪律审查的人员,刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员,以及违反国家计划生育政策的人员,不得应聘。 

    本公告最终解释权归珠海一中附属实验学校。招聘工作的详细事宜,请浏览珠海一中附属实验学校网站:aes.zhedu.net
        咨询电话:(0756)6125699    林老师(13612239190)
        监督电话:(0756)6125698   郭老师(13427725995)

珠海一中附属实验学校

2016/7/9

                                        

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