有温度，更有力度 |珠海一中附属实验学校开展返校疫情防控模拟演练

 期盼返校日，演练进行时。
最近一段时间家长、学生们最关心的问题，
莫过于返校后学生如何进入校园？
如何进行体温检测？
如何上课、就餐、就寝？
一旦发现发热学生如何进行应急处理？
为扎实做好学生返校前的疫情防控准备工作
我校开展了返校疫情防控模拟演练！
今天，
小编就带领大家看看
一附如何“排兵布阵”！

为确保演练工作规范有序，学校领导班子多次召开会议，严格按照市教育局疫情防控工作“四个一”应急处置机制，遵守“四精准”、“六分”、“一独立”、“三全”、“五管”的工作要求，提前制定了详细的《珠海一中附属实验学校2020年春季返校疫情防控工作指引》和《珠海一中附属实验学校学生返校疫情防控模拟演练方案》，并对当天演练人员14天的健康状况全面摸排，对演练场所重点消毒，对演练物资精心准备，为模拟演练做好充足准备。

防疫培训

返校疫情防控演练分为入校模拟演练及应急处理、晨检模拟演练、课堂活动模拟演练及应急处理、就餐模拟演练、宿舍模拟演练等五部分进行。在演练开始前，我校卫生健康副校长、珠海市中西医结合医院张年主任对教职工七步洗手法、如何正确佩戴口罩、废弃口罩的处理、体温仪及体温计的使用、常用的消毒操作及注意事项、隔离室规范使用指导等防疫知识进行了培训。

模拟演练

一、入校模拟演练及应急处理

1、入校模拟演练

4月19日上午，珠海一中附属实验学校校门口，返校学生佩戴口罩在保安员的指引下，按照地面标识间隔1.2米有序排队，根据学生返校防疫要求进行模拟演练，为返校当天作好准备。

年级主任孟凡文收取学生的《健康承诺书》、《返校前14天健康卡》，并做好登记。

学生排队有序依次通过入校人脸识别测温一体机及入校门消毒地垫。一体机不仅可以识别体温异常人员，还能禁止非校内人员的进入。

物业人员引导学生手部、脚部消毒，并每隔15分钟对闸机进行消毒。

2、入校发现发热学生应急处理

某学生经人脸识别测温设备初次筛查，测得该生体温≥37.3℃。学校立刻启动发现入校发热学生应急处理预案，暂停其他学生测温，校门口年级负责人立即将情况报告给冯波副校长。

保安人员引导学生到达门口隔离区。同时安排消毒组对测温通道、该生到隔离区的途经路线及时喷洒消毒液，消毒结束后，其他同学继续入校。

校医用水银温度计对该学生体温复测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。经过5分钟，测温显示该学生体温为38℃，且有疫区接触史。校医立刻拨打120接诊，同时上报冯波副校长，然后联系消毒组消毒，联系家长到定点医院。

救护车来校接走发热学生后，消毒人员对校门口隔离室等相关区域、室、物品进行消毒，并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

冯波副校长上报学校执行校长，并安排校医上报当地疾控部门，学校办公室上报市教育局，学生处上报社区。另外，班主任对该名学生情况登记并上报因病缺课记录，做好与家长、学生的实时沟通。

二、晨检模拟演练

学校按照相关的防疫规定，严格落实早、午、晚一日三次的体温检测工作。班级学生在教室外间隔1.2米有序排队，班主任持体温枪对学生进行体温检测，并询问、观察学生的健康状况，如有无出现咳嗽、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等身体异常情况。

班级健康观察员在《班级晨午晚检登记表》上登记学生实时体温。体温合格的学生在登记表上签字后进入教室。晨检结束后，健康观察员及班主任签字，班主任将晨检结果上传晨检系统。

三、课堂活动模拟演练及应急处理

1、课堂活动模拟演练

教室是防疫的重要场所，在课堂教学中，每名学生单椅单桌，最大程度拉开学生之间距离。下课后学生想询问问题，教师应在走廊进行一对一答疑。

任课老师上课期间发现该班某名同学不舒服，出现咳嗽症状，任课老师提醒学生做好防护，然后自己做好防护，带领学生在教室外进行体温测量，并简单询问，发现学生体温超过37.3℃，立即联系医务室，然后联系班主任及年级主任。

校医接到通知后身穿防护服立即赶到教室，护送发热学生（最短最快路线）到达学校隔离区，同时联系消毒人员对发热学生从教室到学校隔离区经过路线进行消毒。

任课老师引导其余学生做好防护，舒缓学生情绪，并将班级学生有序带到备用教室。消毒组对所有学生进行手部和衣服消毒后，教师对全部同学进行测温并登记。

消毒人员到达发热学生教室，对教室门把手、窗户、座椅、讲台、地面等进行全面消毒后，关闭窗户、门，用移动紫外线灯照射1小时。

校医对发热学生复测体温，询问病人情况，填写《校园疫情突发情况登记表》，确定学生发热且有疫情接触史，立刻拨打120，同时上报冯波副校长。冯波副校长上报学校执行校长，并安排校医上报当地疾控部门，学校办公室上报市教育局，学生处上报社区，班主任同时通知家长。

120救护车来校接走发热学生后，消毒组对隔离区到医院救护车之间的路线进行彻底消毒。班主任安抚全班学生在备用教室等候，等待该生的进一步检查结果，等候上级指示。

班主任配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，调查班级发烧学生的密切接触者，做好健康追踪。该生就诊后，经珠海市专业部门诊断，排除新冠肺炎，同班同学解除隔离开展正常教学活动。该生由家长接回家中治疗并隔离，康复后方可回校上课。

四、用餐模拟演练

1、教室就餐演练

为避免学生聚集，学生将在教室、食堂错时、分散、固位、有序用餐。就餐前，学生按照七步洗手法严格进行洗手操作，配餐员将餐送至取餐点后，每班派2名学生到取餐点取餐，并发放至各个餐位。

学生摘去口罩后用餐，做到安静不交谈，用餐结束后立即带好口罩，在食堂人员的指引下有序将残余食物及餐具分类放进餐余回收桶，然后返回教室。

2、食堂就餐演练

学生从食堂入口处有序排队进入食堂，按照七步洗手法严格进行洗手操作。

学生洗手完毕后找到自己的专属餐位，摘去口罩后用餐。用餐完立即带好口罩，将残余食物及汤汁倒进餐余回收桶，在食堂人员的指引下将餐具整齐摆放回收，从出口处有序离开食堂。

五、宿舍模拟演练

在生活老师的指引下，学生在宿舍楼门口有序排队进入宿舍楼后进行体温检测。

学生在电梯处排队进入电梯，按照电梯标识点站好，不超过10人。

宿舍采取分时段洗漱，进入宿舍后，宿舍内学生（非洗漱、非休息时间）需按要求配戴口罩，做到不串宿舍，不聚集。床位间用寝室床帐隔离成相对独立空间，学生统一脚对脚就寝。

宿舍每天做好卫生与通风，引导学生多通风、勤洗手、常锻炼，养成健康的生活习惯。

演练总结

演练结束后，执行校长李蔓莉对本次返校疫情防控模拟演练进行了总结，她对返校准备工作提出了四点要求：1、想得细，要不断发现问题立即研究改进，使每项措施细之又细；2、做得准，明确防控流程的规范操作，确保每个环节准确到位；3、落到实，疫情防控工作责任重大，各项决策部署要落到实处；4、做到好，坚决做好疫情防控工作，确保取得成效。同时，李校长强调，在学生的学习、生活方面，要耐心指导和关心学生，做好学生返校后的情绪疏导；在疫情情况汇报上，要及时、如实汇报，杜绝瞒报、漏报、延迟报。我们要通过不断完善防疫措施，扎实做好学生返校前的各项准备工作，确保师生健康与安全。

春风十里，一附等你
请家长们放心
在这个特殊时期
学校时刻把好校园防疫关
我们在平安校园等孩子们回家