花开时节，想见你—— 珠海一中附属实验学校疫情防控第二次实战演练

校园里的花枝已然绽放，微风缕缕绿草茵茵，仿佛都在呼唤着学子们的归来。为切实做好我校第二批学生返校准备，保障良好的教育教学秩序，5月9日上午10点，我校进行了疫情防控第二次实战演练。演练之前，学校对当天演练人员14天的健康状况进行了全面摸排（第二批返校教职工核酸检测结果全部为合格），对演练场所重点消毒，对演练物资精心准备，为模拟演练做好了充足准备。

此次演练包括入校模拟演练及应急处理、课堂活动模拟演练及应急处理、食堂就餐模拟演练、宿舍模拟演练等演练项目，由教师代表学生模拟返校后的校园生活，标准示范应急处置流程，全力保障学生返校安全。

疫情防控培训会

学校组织全体班主任召开疫情防控培训会，落实落细防控措施，责任到人，步步踩实，确保返校工作万无一失。

我校校医对教职工七步洗手法、如何正确佩戴口罩、废弃口罩的处理、体温仪及体温计的使用、常用的消毒操作及注意事项、隔离室规范使用指导等防疫知识进行了培训。

模拟演练

入校模拟演练

珠海一中附属实验学校校门口，返校学生佩戴口罩在保安员的指引下，按照地面标识间隔1.2米有序排队，根据学生返校防疫要求进行模拟演练。

各年级负责人收取学生的《健康承诺书》、《返校前14天健康卡》，并做好登记。

校门设有专门的行李通道，同学们的行李交由保安酒精消毒后再取回。

学生排队有序依次通过入校人脸识别测温一体机及入校门消毒地垫。一体机不仅可以识别体温异常人员，还能禁止非校内人员的进入。

物业人员引导学生手部、脚部消毒，并每隔15分钟对闸机进行消毒。

入校发热学生应急处理

某学生经人脸识别测温设备初次筛查，测得该生体温≥37.3℃。学校立刻启动发现入校发热学生应急处理预案，暂停其他学生测温，校门口年级负责人立即将情况报告给冯波副校长。

保安人员引导学生到达门口隔离区。同时安排消毒组对测温通道、该生到隔离区的途经路线及时喷洒消毒液，消毒结束后，其他同学继续入校。

校医用水银温度计对该学生体温复测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。经过5分钟，测温显示该学生体温为38℃，且有疫区接触史。校医立刻拨打120接诊，同时上报冯波副校长，然后联系消毒组消毒，联系家长到定点医院。

救护车来校接走发热学生后，消毒人员对校门口隔离室等相关区域、室、物品进行消毒，并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

冯波副校长上报学校执行校长，并安排校医上报当地疾控部门，学校办公室上报市教育局，学生处上报社区。另外，班主任对该名学生情况登记并上报因病缺课记录，做好与家长、学生的实时沟通。

课堂活动模拟演练

学校按照相关的防疫规定，严格落实早、午、晚一日三次的体温检测工作。班级学生在教室外间隔1.2米有序排队，班主任持体温枪对学生进行体温检测，并询问、观察学生的健康状况，如有无出现咳嗽、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等身体异常情况。

班级健康观察员在《班级晨午晚检登记表》上登记学生实时体温。体温合格的学生在登记表上签字后进入教室。晨检结束后，健康观察员及班主任签字，班主任将晨检结果上传晨检系统。

教室是防疫的重要场所，在课堂教学中，每名学生单椅单桌，最大程度拉开学生之间距离。下课后学生想询问问题，教师应在走廊进行一对一答疑。

课堂发现发热学生应急处理

任课老师上课期间发现该班某名同学不舒服，出现咳嗽症状，任课老师提醒学生做好防护，然后自己做好防护，带领学生在教室外进行体温测量，并简单询问，发现学生体温超过37.3℃，立即联系医务室，然后联系班主任及年级主任。

校医接到通知后身穿防护服立即赶到教室，护送发热学生（最短最快路线）到达学校隔离区，同时联系消毒人员对发热学生从教室到学校隔离区经过路线进行消毒。

任课老师引导其余学生做好防护，舒缓学生情绪，并将班级学生有序带到备用教室。消毒组对所有学生进行手部和衣服消毒后，教师对全部同学进行测温并登记。

消毒人员到达发热学生教室，对教室门把手、窗户、座椅、讲台、地面等进行全面消毒后，关闭窗户、门，用移动紫外线灯照射1小时。

校医对发热学生复测体温，询问病人情况，填写《校园疫情突发情况登记表》，确定学生发热且有疫情接触史，立刻拨打120，同时上报冯波副校长。

冯波副校长上报学校执行校长，并安排校医上报当地疾控部门，学校办公室上报市教育局，学生处上报社区，班主任同时通知家长。120救护车来校接走发热学生后，消毒组对隔离区以及隔离区到医院救护车之间的路线进行彻底消毒。

班主任安抚全班学生在备用教室等候，等待该生的进一步检查结果，等候上级指示。班主任配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，调查班级发烧学生的密切接触者，做好健康追踪。该生就诊后，经珠海市专业部门诊断，排除新冠肺炎，同班同学解除隔离开展正常教学活动。该生由家长接回家中治疗并隔离，康复后方可回校上课。

食堂就餐模拟演练

学生从食堂入口处有序排队进入食堂，按照七步洗手法严格进行洗手操作。

学生洗手完毕后间隔1.2米排队打餐，然后找到自己的专属餐位，摘去口罩后用餐。用餐完立即带好口罩，将残余食物及汤汁倒进餐余回收桶，在食堂人员的指引下将餐具整齐摆放回收，从出口处有序离开食堂。

学校已经制定全体学生错峰就餐的详细时间及地点，保证师生用餐安全。

宿舍模拟演练

在生活老师的指引下，学生在宿舍楼门口有序排队进入宿舍楼后进行体温检测。

学生在电梯处排队进入电梯，按照电梯标识点站好，不超过10人。

宿舍采取分时段洗漱，进入宿舍后，宿舍内学生（非洗漱、非休息时间）需按要求配戴口罩，做到不串宿舍，不聚集。床位间用寝室床帐隔离成相对独立空间，学生统一脚对脚就寝。

每天做好卫生与通风，引导学生多通风、勤洗手、常锻炼，养成健康的生活习惯。

演练总结

演练结束后，冯波副校长对本次返校疫情防控模拟演练进行了总结：第一，每个班主任要把好班级第一关，在学生返校前到课室、宿舍、食堂就餐点了解好情况，发现问题及时上报并解决；第二，严格按照“防控应急预案”和“一日常规”操作执行，保证过程专业规范；第三，疫情期间要更加细心、耐心、贴心地做好对学生学习、生活、心理的指导工作。

通过本次的实战演练，进一步规范了我校学生返校后的疫情防控应急机制，全面检验了学校应急指挥和组织协调能力，提高了防控工作人员应对疫情的防范意识。学校也将以此次演练为契机，牢固树立责任意识，切实保障全体师生的生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控的总体战、阻击战。我们在平安校园等你归来！