珠海一中附属实验学校关于举办班主任专业能力决赛的通知

珠海一中附属实验学校关于举办班主任专业能力决赛的通知

       2017年12月，我校开展了班主任专业能力比赛，初赛在初中部、国际部、高一、高二、高三年级进行，各年级、学部精心准备、认真组织，已经顺利完成。根据《珠海一中附属实验学校关于举办班主任专业能力决赛的通知》的安排，决赛由学生处在2018年1月统一组织。具体安排如下：

一、决赛人员：

高一： 王茁力、刘炳东、谢芝泽、莫微

高二：何姝琳、吴露青

高三：吴戈、孙静怡、满野、魏国燕、尚书慧

初中部：钟琳玲、李巧力、周燕辉

国际部：潘立峰、张琦、李艳媚

二、决赛时间：2018年1月 5日和8日

三、决赛地点：

1、教育情景答辩：1月5日下午四点，教学楼一楼学生处会议室（候赛室在教学楼一楼团委办公室）。

2、“我的成长故事”演讲：1月8日下午四点，教学楼五楼报告厅（候赛室在教学楼四楼阶梯教室）。

四、比赛要求：

1、教育情景答辩：参赛选手运用现代教育理论和教育原则，对情景案例进行分析，提出解决问题的思路、对策和依据。分析科学，判断准确，有效运用教育学、心理学等学科原理；思路清晰，对策得当，可操作性强。

2、“我的成长故事”演讲：参赛选手选用自己在班主任工作经历中的故事做为素材，故事要有题目，贴合“成长”主题，理念先进，思想深刻；内容真实，语言流畅，普通话标准，表达清晰。演讲需脱稿，内容有感染性。时间不超过8分钟，演讲过程不得有配乐、伴舞等辅助形式。

五、比赛程序：

1、教育情景答辩：选手提前10分钟抽取案例，答辩时间4分钟，回答评委提问时间2分钟（含评委提问时间）。

2、“我的成长故事”演讲：选手进行脱稿演讲，时间不超过8分钟。

六、评分细则：

1、教育情景答辩：

 （一）分析解决问题（60分）

  （1）对问题的分析准确到位，观点正确，能抓住主要矛盾。

（20分）

  （2）处理矛盾的方法可行，解决对策得当、符合教育学、心理学。（20分）

  （3）应变能力强，思路创新、处理问题机智灵活，能体现班主任的教育智慧和技巧。（20分）

（二）语言表达（20分）

  （1）普通话标准，吐字清晰。（10分）

  （2）语意表达恰当，语气流畅，能灵活运用语速、语调、手势等技巧。（10分）

（三）综合印象（20分）

  （1）着装整洁，仪表大方。

  （2）精神饱满，态度亲切，举止得体。

2、“我的成长故事”演讲：

（一）演讲内容（60分）

（1）所选素材为班主任工作案例，故事有题目，不空洞，真实有感染性。（20分）

（2）演讲贴合“成长”主题（20分）

（3）故事体现班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧，教育成果显著，对班主任工作有启发意义。（20分）

（二）语言表达（20分）

  （1）普通话标准，语言流畅，吐字清晰（10分）

  （2）语意表达恰当，语气流畅，能灵活运用语速、语调、手势等技巧。（10分）

（三）综合印象（20分）

  （1）着装整洁，仪表大方。

  （2）精神饱满，态度亲切，举止得体。

七、决赛程序：

1、三个年级组、初中部、国际部推荐的共16位选手抽签决定比赛顺序。

2、分数统计：选手分数有工作小组统计。分数计算去掉一个最高分与最低分，取余下的平均分，最终成绩为两项比赛成绩的平均值。

3、结果公布：颁发校级荣誉证书，将比赛结果在校园网公布。

4、学生处负责解释决赛成绩。

八、工作纪律：

1、参赛选手：

①按时到达候赛室，迟到5分钟按自动放弃处理；

②选手进入候赛室上交手机，比赛结束后取回；

③听从工作人员安排。

2、评委：

①公平、公正。

②评选时将手机调至静音状态。

3、工作人员：

①做好准备工作、熟悉工作流程、按时到岗到位。

②不泄露分数等相关信息。

九、注意事项：

1、情景答辩选手提前10分钟抽取背景材料，比赛时间不超过6分钟；

2、演讲时间不超过8分钟；

3、具体事宜将通过校务德育办公群、珠海一中附属实验学校校园网、手机短信通知。

十、决赛评委：

彭武军、李蔓莉、郭宏勋、王艳、杨晓玲、冯波、李佑主、孟凡文、秦燕荣

八、工作组

1、教育情景答辩：

组长：郭宏勋

组员：刘宝、刘红、袁文舒、朱弦。

刘宝负责选手提前10分钟抽题和调度，刘红计时举时间牌，袁文舒收评分表算分，朱弦照相。由组长在赛前安排好每人的工作。

2、“我的成长故事”演讲：

组长：郭宏勋

组员：刘宝、刘红、袁文舒、朱弦。

刘宝调度，刘红计时举时间牌，袁文舒收评分表算分，朱弦照相。由组长在赛前安排好每人的工作。

    珠海一中附属实验学校学生处

  2017年12月