学无止境促教研，海纳百川博众长 ——记我校教师赴四川参加新课程标准培训

诗人谈远方是心之所向，无人企及；

普通人的远方是自己所向往的生活，永不停歇的脚步；

而一中附校老师们的远方是千里跋涉，

与校园之外的专家和名师交流和学习，

是看得见的努力，是满满的收获。

七月流火，八月未央。2019年8月24日，我校选派六位学科骨干教师赴四川参加了珠海市教育局组织的普通高中新课程标准培训。三天时间，每个学科三位专家，从不同方面对新课程标准作了深入解读。观念新颖，案例典型，讲座精彩，参加培训的几位教师纷纷表示这次培训开拓了一线教师们的视野，使他们对新课标的解读有了全方位的认识，为使用新教材提供了指导方向。

本次培训的专家团队

都是来自相关学科

权威教授和知名学者

让我们一起去看看吧~

图为教育部教育教学指导委员会委员、《普通高中数学课程标准》研制组组长、首都师范大学博士生导师王尚志教授作题为《课程标准修订的背景，思路与实施建议》的精彩报告。王教授通过中美贸易战、智能机器人的发展、华为的成长历程等一系列案例引入主题，从课程标准修订的背景与思路、学科核心素养、主题教学、深度教学等几个方面，对课程标准进行了深入解读。

图为北京师范大学的王民教授就地理核心素养和大家作交流。王教授作为地理泰斗吴传钧院士的学生，主编了高中地理必修和选修全套教材，拥有深厚的地理学造诣。

图为湖南师范大学朱翔教授在讲解高中地理课程标准修订情况，他结合“中美贸易战”、“粤港澳大湾区建设”、“习主席提到的绿水青山建设”、“区域发展的三个空间”、“国家十四、十五规划”等时事要闻分析了新课程标准修订的背景。

图为全国数学教育研究会副秘书长、西北师范大学教育学院教授、博士生导师吕世虎，就基于核心素养的高中数学主题教学作精彩演讲。吕教授指出，新课程标准已取消考试大纲，对一线教师提出了更高的要求，他着重强调深度学习——主题/单元教学，要求学生和老师有更清晰的整体意识，不和每一节的课堂教学相冲突，为新高考作长远计划。

图为全国数学考试评价专业委员会副理事长、教育部高中数学课标修订组核心成员、河北省教育科学研究所缴志清教授就教学情境设计作精彩讲座。缴教授强调一个好的教师应该具备两个特质：走进学生的心里和教给学生有价值的东西。教师应该通过一些浅显易懂并且学生可以通过努力容易成功的案例，激发学生的学习兴趣，创设接近生活的情境设计，将问题化难为易进行剖析，让学生学会快乐学习。

图为北京四中的李京燕老师讲解基于高中地理新课标的地理教学实施意见。李老师常年处在教学一线，教学经验丰富，发表了多篇论文，喜欢地理问题实践研究。曾带领学生去祁连山考察，还带领学生用石膏亲手制作地理模型，也曾给温家宝总理做教学汇报，是一位能力强、经验丰富的地理老师。

普通高中思想政治课程标准修订组组长、北京外国语大学党委书记、教授韩震，普通高中思想政治课标修订组组长、人教社前副总编朱明光，普通高中思想政治课标组专家、北师大教授李晓东，分别开设了主题为《高中思想政治课程标准的理念与特点》、《思想政治学科核心素养的解读与活动型学科课程的塑造》《普通高中思想政治课程的教学与评价》的专题讲座，对新课标实施经验、做法进行了专业解读。

（以上仅为部分）

经过这几天的学习

老师们受益匪浅、满载而归

他们回顾了这次培训过程中的精彩瞬间

抒发了自己的心得体会~

（普通高中化学学科课程标准培训会参会人员合影）

秦东立老师：“我有幸参加教育部在成都都江堰中学组织的《教育部基础教育课程教材发展中心普通高中化学学科课程标准》（2017版）培训会。这次培训会让我对2017版课程标准中化学学科核心素养有了新的认识。教学理念要更新，创新意识要加强，课堂要立德树人，与时俱进，让学生感受化学学科的魅力。”

（普通高中数学学科课程标准培训会参会人员合影）

葛志勇老师：“一个好的教师要具备两个特质，走进学生的心里和教给学生有价值的东西。数学课应该激发学生的学习兴趣，创设接近生活的情境设计，将问题化难为易进行剖析，教育也应逐渐从‘知识为本’向‘以人为本’转化，让学生学会快乐学习。”

（普通高中地理学科课程标准培训会参会人员合影）

李佑主老师：“此行收获很多，地理新课标的制定要体现国防安全、粮食安全、能源安全以及要对青少年进行德智体美劳全面的教育。在实际地理教学中，一定要把学生带到真实的复杂世界中，调动意识，磨练意志，陶冶性情，打开眼界，最终在实践中外显为积极的态度、强大的责任和独立生存能力。”

温玉凤老师：“两天的学习，让我对思想政治学科的新课标有了更深入的理解，对新课标的实施有了更加直观的感受。以学生发展为中心的活动设计，辨析式学习过程的价值引领，综合性的教学形式，系列化社会活动让我深受启发。如何凝练学科核心素养、如何细化思想政治的学科育人目标、如何塑造活动型学科课程是本次培训会专题讲座共同探讨的问题，也值得我们深深的思考。”

（我校教师周军与专家曹宝龙合影）

周军老师：“这次参加课改实验区课程标准培训会，收获满满。来自西南大学的教授和杭州教研室的专家们阐述了课改前后高中物理教育教学的异同，让我对核心素养有了更深的理解，为教学中的具体操作指明了方向。我会将这次国家级培训详细情况在学校科组内全部转述，最大化还原培训活动的核心内容，希望我校的物理教学更上一层楼。”

（我校教师郑丽芳与专家梅德明合影）

郑丽芳老师：“来自北京上海的专家在这次培训中对《新课标》进行了全面深入的讲解，《新课标》体现了全新的教学观和教材观，强调自主创新、注重科学探究、倡导体验式学习、提倡交流与合作、培养学生自主学习能力和终身学习能力。课堂要真正做到：把讲的机会让给学生，把问的权利还给学生，把练的安排纳入课堂。英语教学应关注学生的认知和兴趣、关注国内国际形势、关注科技发展前沿，将学生的英语学习的活动由课上延伸到课下，校内延伸到校外。教师也要不断充实自己，超越自我，在教学中学习，在学习中教学。”

行走千里，心怀远方，是为了教师们自身的成长；奋力前行，超越自己，是为了学生们生动的课堂。携手共进，跨越山海，几位老师们会在今后的教学中不断探索和实践，发挥引领和示范作用。前路漫漫，未来可期，他们会努力成为更优秀的自己。一中附校的教师，是学习型的教师，关注课改前沿，开拓研究视野，发挥辐射作用，珠海一中附属实验学校教师团队定会向更高质量发展，迈上一个新台阶。